29.“老师...我手酸了...”

心态调整好，解决问题的思路也就随之清晰了。

俞教授在这一阶段对季洋的要求是提速，目的尚迷，暂且理解为艺考要求。

季洋目前的练习情况是已经处于强行提速的状态。

右手严重滑落音虚不稳缺乏律动耐力差。

左手没手架大跳生硬准确率低和弦没有层次手臂。

踏板偶尔神经一脚。